GPA hesaplayıcısı
Ortalama ortalamayı (GPA) hesaplamak ve GPA raporlarını oluşturmak için bu hesaplayıcıyı kullanın Yüzde notları kullanıyorsanız, farklı derecelerde notlar alıyorsanız veya AP/IB dersleri olan liselerde, belirli bir değer girmek için Ayarlar'ı değiştirin Ayrıca, bu ayarları kullanarak dersleri birkaç oturuma bölebilirsiniz veya geçmişteki GPA bölümlerini de dahil edebilirsiniz
GPA Planlama Hesaplayıcısı
Bu hesaplayıcı, gelecekteki derslerde gereken en düşük GPA'yı belirlemek için kullanılabilir
Hesap makinesi için alfabetik düzeyler ve sayısal eşdeğerler
Ortalama notlar, bireylerin öğrenme sonuçlarını ölçmek için yaygın bir ölçüdür Ders başına ortalama bir puan. Ders kredilerini göz önünde bulundurur farklı ülkelerde, hatta farklı okullarda değerlendirme sistemleri farklıdır Bu hesaplayıcı alfabetik ve sayısal girişleri kabul eder Bu harf düzeyleri aşağıdaki sayılara dönüştürülür
-
A+ = 4.3 puan
A = 4 not
A 3.7
B+ = 3.3 puan
B = 3 ortalama
Çeviri: nazo82 İyi seyirler
C+ = 2.3 puan
C = 2 ortalama
C (1.7 puan)
D+ = 1.3 puan
D = 1 derece
D 0.7
F = 0 puan
P (geçersiz), NP (geçersiz), I (tamamlanmamış), W (geri çekilme) yoksayılır
ABD'deki okulların çoğu, okulların ve üniversitelerin bazen F yerine E kullanmasına rağmen, değerlendirme sistemleri A+ veya B gibi puanlara bağlı olarak değişir Diğerleri bazı derslere daha çok değer verebilir, bu nedenle bu dersin sonuçlarına bakılmaksızın genel GPA'yı büyük etkileyebilir Hesaplayıcı, aşağıdaki örnekte gösterildiği gibi, krediler dersin değerlendirmesidir
Örnek mi
| Ders programı mı | Kredi mi | Puan mı | Notların mı |
| Matematik mi | Dört mü | A+ + | 4 x 4.3 = 17.2 |
| Fizik bilimi | 2 | -BTR | 2 x 3 = 6 |
| İngilizce mi | 3 | -Atr | 3 x 4 = 12 |
| Toplam sayı | 9 | Sodyum mu | 35.2 mi |
| Ortalama Toplama Noktası | 35.2/ 9 = 3.911 | ||
| Ders programı mı | Kredi mi | Puan mı | Notların mı |
| Biyolojik mi | Dört mü | 3 | 4 x 3 = 12 |
| Kimya mı | 3 | 2 | 3 x 2 = 6 |
| Kimya laboratuvarı | 2 | Dört mü | 2 x 4 = 8 |
| Toplam sayı | 9 | Sodyum mu | 26 |
| Ortalama Toplama Noktası | 26/ 9 = 2.899 | ||
ortalama puanlarını arttırmak için
Birinin ortalamasını yükseltmek için belirli bir formül yoktur Ancak ortak yönergeler ve öğrenme alışkanlıkları ortalama ortalamanızı artırmanıza yardımcı olabilir Aşağıdaki talimatlar çoğunlukla anekdotlardır, GPA'yı yükseltmek için değil, genellikle öğrenme için olumlu etkileri olan iyi bir alışkanlık değildir
İyi bir ders çıkarıyorsun. İyi bir ders çıkarıyorsun
Eğitim masrafları öğrenciler ya da ebeveynler tarafından ödenebilir. Eğitim kaybı hem ekonomik hem de potansiyel eğitim kaybı Öğrenciler belirli bir derse katılmanın çalışmalarına yarar sağlamadığını veya zamanlarını iyi kullanmad30 Örneğin, bir öğrenci bir nedenden dolayı sınav konumu veya materyal değişikliği hakkında bilgi kaçırırsa, sınıf dış30
Buna ek olarak, profesörün notlarını sınıfta tekrarlaması ve daha sonra web sitesine yayınlaması doğru olabilir ama ders kaçırması fırsatları kaçırma Öğrencilerin sınıfta sorduğu sorular ve daha sonra açıklanan açıklamalar gerçekten önemsiz bilgiler sağlayabilir ve bu bilgiler sınavı büyük ölçüde etkileyebilir Bunun nedeni, profesörlerle ve diğer öğrencilerle etkileşim bir konu hakkındaki bilgi derinliğini artırır veya öğrencilerin bir konu hakkındaki anlayışını güçlendirmek için gerekli kü
Buna ek olarak, özellikle sınıf sayısı azaldığında, profesörün isimlerini, yüzlerini ve puanlarını birbirine bağlamasını sağlar Öğrencilere odaklanmış ve odaklanmış öğretmenler, son tarihi kaçıran acil durumlar gibi olası sorunları anlamaya daha çok eğilimlidirler Bu arada, aktif katılım, çevrimiçi notları veya ders kitaplarını okumaktan daha büyük olasılıkla öğrencilerin ilgisini çeker ve karışıklık noktalarını Bunlar bir kişinin notlarını ve GPA'nın bütünlüğünü etkiler
Özgürlüğü planlayın
Her öğrencinin kendi öğrenme tarzı vardır Bazıları birkaç saat çalışmaktan hoşlanır, diğerleri de birçok kez dinlenir İdeal bir strateji olmadan, bir kişinin öğrenme tarzına büyük ölçüde bağlıdır ve zaman çizelgelerine ve dileklerine uygun öğrenme stratejilerine bağlıdır Zaman değerini en üst düzeye çıkarmanın yolu öğrenme ve GPA'yı geliştirmek için en etkili yol olabilir
Bölüm'ün yapması gereken işler ve notlar da önemlidir sınıfta notlar almak kadar önemlidir Notlar öğrenmek için kullanılabildiğinde en değerli yatırımcıdır Öğretmenler ders sırasında bütün bu bilgileri işlemek için zamanı olmayabilir Önemli olan öğrencilerin bilgileri gözden geçirmelerine ve öğrenmelerine olanak sağlamak
Zaman yönetimi planın önemli bir parçasıdır Günde sadece 24 saat, bir kişi bütün zamanını yararlanamaz Önemli olmasına rağmen, kişisel dayanıklılığını aşan derslere veya etkinliklere katılmak, öğrenme ve ortalama notları için faydalı Tüm dersler seçildiğinde, her ders için bütçe ve zaman ayarlama gereken iş yükünü ve zamanı doğru görmenize yardımcı olur Birçok ders için gereken iş başlangıçta korkutucu görünebilir olsa da, her dersin nasıl ve ne zaman tamamlanacağını planlamak baskıyı azaltıp verimliliği artırabilir
Öğrenme açısından, düzenli olarak gözden geçirmek zaman yönetiminin başka bir yönüdür Son sınava kadar bir ders çok bilgi içerir ve sınavdan önce tüm bilgileri hatırlamaya çalışmaktan daha etkili bir şekilde bazı bilgileri düzenli olarak gözden geçirir Öğrenme bilgilerini düzenli olarak gözden geçirmek sonunda bir kişiye daha fazla zaman kazandırabilir ve sınavda daha iyi performans sağlayabilir ve GPA'yı artırabilir